【观点】安全管理如何正确处理十大关系？

　　提到安全管理工作很多基层安全人就会想到大量的、具体的、需要日复一日进行的基础性工作，笔者作为基层安全管理的一员，有自己的经验谈，那么，做好安全管理工作，该如何处理好十大关系?(EHS.CN)

　　1、如何平衡硬件投入与软件管理的关系?

　　硬件投入最理想的状态是要有一个先进的工艺流程，先进的设备以及完善的防护系统，良好的作业环境及必备的个人劳动保护用品。安全软件主要包括管理制度、人员素质、信息、安全活动等内容。

　　安全工作硬件的投入需要耗费较多的资金，但可靠，见效快。软件的投入耗费的资金少，收效不直接，但在硬件投入不足的时候，软件却能起到积极的作用。如何平衡好软硬件的配置，就要根据企业的实际情况去寻找一个最佳的平衡点。

　　2、如何协调严格管理与“以人为本”关系?

　　严格管理就是执行制度和处理违章行为时要硬严格，对违章行为，要认真分析，查明原因，严格执行处罚标准，使违章者彻底吸取教训。要以人为本，进行人性化管理要关心职工，爱护职工，把严格要求和关心职工结合起来，不断提高职工的整体素质，引导职工统一思想、形成合力，全身心投入安全生产工作。

　　严格管理和“以人为本”有机的结合起来，才能使安全管理发挥最佳效果。

　　3、如何处理经常性与突击性工作关系?

　　经常性工作作为大量的、具体的、需要日复一日进行的基础性工作，做起来费时费力，缺乏轰动效应，因而容易麻痹松懈，时紧时松。但由于它是日常性、经常性的基础工作，因而抓起来就比较困难，如教育培训、隐患排查治理等。而突击性工作的任务急，影响大，见效快，领导比较重视，群众比较理解。例如，每年组织开展的安全生产月活动，往往会取得可喜效果。

　　突击性工作作为一个阶段的重点，当然要全力以赴抓好，但经常性工作事关安全生产的基础和根本，更是任何时候都不能忽视的。它是一种时时、处处、事事都要做好的工作，需要锲而不舍，一以贯之的努力。

　　4、如何抓好无形工作与有形工作的关系?

　　无形工作是指安全教育、安全培训，吸取事故教训、班前会等等，这些工作不便 于量化考核，落实起来比较难。而有形的工作比如制度建设、干部抓三违指标等等都是看得见，摸得着的，便于用统计数字表达的工 作落实起来则相对容易些。

　　有形工作与无形工作，两者是辩证的统一，有形要靠无形支撑，无形要靠有形来体现。因而，抓有形工作，要着眼于无形建设，抓无形工作，要注意通过 有形的东西反映。在一定意义上说，抓无形的工作更为重要。

　　5、如何落实隐患检查与整改关系?

　　每次组织各类安全检查，很容易发现的各类问题隐患，但检查结束后，隐患依然在那里存在。

　　解决问题比发现问题更重要，发现隐患后，要做到责任、措施、资金、时限“四落实”，实行隐患排查治理闭合管理。

　　6、如何明确齐抓共管与分工负责的关系?

　　安全生产工作强调齐抓共管，但齐抓共管是建立在分工负责的基础之上，如果分工不明，大家都管，遇到难题就相互推诿，很难落实。

　　对于大家都要管的工作，首先要明确由哪个部门来牵头和负责，在此基础上，各部门各司其职，分工协作，这样才能形成合力，抓好落实。

　　7、如何具体化指导性工作和指令性工作的关系?

　　指导性一般指上级仅提出原则性要求，下级可以根据本单位实际情况灵活掌握的工作。指令性工作，是指上级提出的带命令性质的要求，下级必须无条件完成的工作。由于指令性工作任务和要求都很具体，干不好不行，因而领导的重视程度就高，抓落实的力度大，落实起来就容易。

　　指导性工作要落实好尤其需要发挥主观能动性和创造性，善于把上级指示与本单位实际结合起来，使其具体化，而要做到这一点、就更加不容易。但正因为有难度，有时更显得重要。

　　8、如何规划当前与长远工作的关系?

　　长远工作一般都是基础性、根本性的工作，如安全技术措施工程、安全新技术的运用等，短时间内不易见效，需要下一番苦功夫，一鼓劲地抓下去。

　　在安全生产中，我们在干好当前的同时，更要着眼长远，克服急功近利情绪，重基础，重长远，推进安全生产的各项工作有效，扎实地落实。

　　9、如何解决新问题与老问题的关系?

　　新问题刚刚发现，能引起人们的关注和重视，因而解决和落实起来就比较容易。老问题存在的时间较长，人们已经看惯了，要解决它存在这样或那样的困难，在此情况下，落实起来就要费一番功夫。

　　新问题、老问题的存在，都直接威胁着安全生产，我们要把老问题当成新问题去解决，要把新问题当成马上要办的事去解决。要以只争朝夕的精神去解决安全生产中存在的所有问题，为安全生产创造一个良好环境。

　　10、如何处理事故责任人与建立防范机制的关系?

　　一些企业 每当发生各类事故，首先重视对责任人处罚，但没有认真地按照“四不放过”原则吸取事故教训，事态平息了，安全生产状况仍然“涛声依旧”。

　　处理事故责任人的目的是吸取教训，是为了避免事故再次发生。如果没有认真全面分析事故的原因，查找漏洞和短板，干部职工没有受到教育，没有建立长效的防范措施，仅靠处理几个人是不能解决根本问题的。